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PROGRAMMA

9.30 – 13.00

Introduzione e saluti

Fabio Gava Vice Presidente della Giunta Regionale del Veneto e Coordinatore degli Assessori Regionali della Sanità

Moderatore:

Raffaele D’Ari Vice Presidente Commissione Nazionale per la Formazione Continua (E.C.M.)

Accreditation of CME activities in Europe

C. C. Leibbrandt, Secretary-General of the UEMS

Le Regioni nel progetto ECM

Daniele Frezza Laura Moretti (Regione Veneto)

La formazione a distanza: "Le aspettative dei professionisti"

Felice Ribaldone Federazione Ordini dei Farmacisti Italiani

Annalisa Silvestro Presidente Federazione Nazionale dei Collegi degli Infermieri professionali I.P.A.S.V.I.

Tiziana Rossetto Unione Logopedisti Italiani

"ECM & FAD: progetto sperimentale per le Aziende Sanitarie"

Angelo Lino Del Favero Direttore Generale ULSS n.1 Belluno e Vice Presidente FIASO

13.15 - 14.15 Buffet
14.30 – 17.30

Gli standard e le "regole del gioco"

Moderatore:

Lamberto Pressato Presidente dell’Ordine dei Medici Chirurghi e Odontoiatri di Venezia e componente della Commissione Nazionale per la Formazione Continua (E.C.M.)

"I contenuti ed i metodi per una formazione integrata"

Guido Bertolini Istituto Mario Negri

" Formazione a distanza per l'ECM. Standards tecnici per le piattaforme
didattiche e contenuti eLearning: esempi ed esperienze applicative"

Fabrizio Cardinali Giunti Labs

"Le criticità della FAD"

Gaela Bernini Università Campus Bio – Medico Roma

"Verso un modello condiviso: esperienze a confronto"

Giuseppe Recchia eDott.it

Carlo Giaquinto Pediaweb

Veronica Johow Ok Medico

Pablo Docimo TELECOM Learning Service

Gianluigi Di Francesco ENEL.it

Marco Bandiera ISVOR Knowledge System

Argomenti e temi di discussione:

Mezzi e procedure per la certificazione della FAD

Requisiti per l’accreditamento dei provider

Ruolo, compiti e funzioni dei soggetti coinvolti

Discussione

Conclusioni

LINK CORRELATI

INFORMAZIONI UTILI

POL.it l'Associazione culturale che edita questo sito ha sviluppato un progetto specifico indirizzato all'e-learnig. Si tratta di uno strumento didattico molto avanzato che prevede, accanto all'uso di tecnologie multimediali di fruizione, il controllo completo dell'avvenuto apprendimento dei contenuti dei corsi.
Il sistema didattico nato per la fase sperimentale del PROGETTO ECM del Ministero della Sanità si presta ad essere usato per tutti gli ambiti del sapere medico per corsi indirizzati a tutte le categorie degli operatori delal Sanità.
Chi fosse interessato professionalmente a visionare il sistema può farne richiesta inviando una mail attraverso il link sotto riportato.
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